Георгий Гурджиев

Искатель



Истины

Часть I: Посланник
Георгий Гурджиев прибыл в Москву со всеобъемлющим психологическим, философским и космологическим учением древнего происхождения…

Часть II:

Послание

I

ЧастьIII:

Школа

I

Часть IV:

Посвящение

l

Часть V:

Четвертый Путь

l

George Gurdjieff

Часть I: Посланник

В 1912 году невысокий, мощного телосложения мужчина с бритой головой и длинными, черными, завитыми усами переступил порог одного из московских кафе…

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Анна Бутковская-Хьюитт

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Джон Беннет

[АННА БУТКОВСКАЯ-ХЬЮИТТ] «Его манеры были очень спокойными и расслабленными, он говорил безо всякой жестикуляции»i

[ЧАРЛЬЗ НОТТ] «Он излучал неимоверную силу и «бытие», каких я не встречал ни в одном человеке за время всех моих путешествий»ii

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Анна Бутковская-Хьюитт

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Чарльз Нотт

[ДЖОН БЕННЕТ] «Его глаза были такими разными, что я подумал, не играет ли свет со мной злую шутку»iii

[ЖАННА ДЕ ЗАЛЬЦМАН] «Первое впечатление было очень сильным, незабываемым. Его интеллект, сила были иными. … Ты чувствовал, что он видит тебя, и показывает, кто ты есть таким образом, что ты не забудешь этого всю свою жизнь»iv

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Джон Беннет

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Жанна де Зальцман

[ПЕТР УСПЕНСКИЙ] Я увидел человека восточного типа, уже немолодого. … Более всего он удивил меня тем, что производил впечатление переодетого человека, совершенно не соответствующего этому месту и его атмосфере».v

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Петр Успенский

Георгий Иванович Гурджиев поразил европейскую интеллигенцию всеобъемлющим учением — психологическим, философским и космологическим, — имеющим древнее происхождение. Казалось, он шагнул в XX век из другой эпохи, принеся с собой мудрость, которая была практически утеряна в потоках времени.

Он очень быстро привлек большое количество состоявшихся людей — художников, врачей, юристов, писателей, учителей, — многие из которых годами находились в поиске истины и смысла. С самого начала становится ясно, что они смогли распознать в нем что-то, что каждый из них искал, но до сих пор не нашел.

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Чарльз Нотт

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Жанна де Зальцман

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Петр Успенский

ГЕОРГИЙ ГУРДЖИЕВ

(1866-1949)

Ранние годы Гурджиева

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Библейский Потоп

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Шумерские таблички о потопе

 

Гурджиев родился в 1866 году в Александрополе, нынешней Армении. Его предки были пастухами, переселившимися из Каппадокии, Турция. Отец Гурджиева потерял свое стадо во время чумы скота, переехал на восток и стал плотником.

[ГУРДЖИЕВ] «Мой отец был широко известен как ашох… местный бард, который сочинял, декламировал или пел поэмы, песни, легенды, сказания и всевозможные истории».vi

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Отец Гурджиева Янис Георгиадес

Миф о Потопе

Одна из легенд, которую Гурджиев слышит в детстве от своего отца — «Эпос о Гильгамеше». Эта 4000-летняя легенда является предшественником многих более поздних библейских мифов, с которыми мы сегодня знакомы гораздо лучше.

Эпос о Гильгамеше был полностью забыт на протяжении многих веков, пока в середине XIX века археологи не обнаружили таблички с текстами на месте древней Ниневии в современном Ираке. Когда поколением позже эти тексты были расшифрованы, их открытие приобрело всемирную известность. Среди них был рассказ о потопе, который предшествовал библейской истории о Ноевом Ковчеге.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Шумерские таблички о потопе

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Библейский Потоп

 

Это было в 1870-х годах, и Гурджиев упоминает, что в юности читал об этом открытии в журнале.

[ГУРДЖИЕВ] Когда я понял, что передо мной — та самая легенда, которую я часто слышал в детские годы … практически слово в слово совпадающая с песнями и сказаниями моего отца, я ощутил очень сильное внутреннее волнение, мне показалось, будто вся моя будущая судьба зависит от прочитанных мной слов».vi

Будучи ребенком, Гурджиев не мог знать возраст сказаний своего отца. Внезапно он осознал, что отец был хранителем очень древней традиции. Если пастухам было доверено оберегать легенды на протяжении многих поколений, то какие еще истины могут существовать, передаваясь тайно из века в век, о которых не подозревает современное человечество? Здесь мы видим ту искру, которая зажгла в Гурджиеве неудержимое стремление поиска истины. Этому поиску он посвятит следующие двадцать лет.

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Гильгамеш

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Отец Гурджиева Янис Георгиадес

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Гильгамеш

Gurdjieff on Gilgamesh (Seal)

ГИЛЬГАМЕШ

𒀭𒉋𒂵𒈩

Поиски Истины

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Человек как трехмозговое существо

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Жертвование иллюзиями

Ближний Восток, Центральная Азия и Дальний Восток

[ДЖОН БЕННЕТ] «Если перечесть все идеи, доктрины, методы и техники, с которыми Гурджиев познакомил западное общество, то возникает вопрос, могло ли вообще это быть собрано одним человеком? Сам Гурджиев говорит об объединенных усилиях группы людей»vii

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Человек как трехмозговое существо

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Движение от множественности к единству

В молодости Гурджиев предпринимает различные экспедиции в поисках скрытых знаний. По одним данным, он объединяется с 15-20 другими Искателями Истины. По другим, группа состоит из трех человек, из которых один — сам Гурджиев, и эти трое постепенно привлекают все больше участников. В рядах «Искателей» Гурджиев отправляется на Ближний Восток, в Центральную Азию и на Дальний Восток.

Рассказывая о своих путешествиях, Гурджиев свободно смешивает факты и мифы, чтобы донести различные принципы, лежащие в основе самого поиска.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Жертвование иллюзиями

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Борьба между «да» и «нет»

Принципы поиска истины

Например, принцип платы, согласно которому человек не может ценить знание, если не прилагает усилий для его получения. Принцип открытия, согласно которому глубокие истины о человеке и мире не могут быть усвоены в классе, но должны быть заново открыты, причем урок заключается в усилиях, затрачиваемых на то, чтобы собрать воедино то, что человек сам находит. И эзотерический принцип, согласно которому в океане великих мировых традиций — христианства, ислама, буддизма, и так далее — всегда существовали небольшие островки людей, которые владели ключами к истине.

[ГУРДЖИЕВ] «Согласно эзотерическим теориям, человечество разделяется на два круга: большой внешний круг, который охватывает все человеческие существа, и в центре — маленький круг людей, которые наставляют и которые понимают. Реальное наставление, способное нас изменить, может исходить только из этого центра»viii

Искатели Истины постепенно сужают свои поиски до этого внутреннего круга в виде древнего вавилонского братства Сармунг. В конце концов, Гурджиева принимают в главный монастырь братства, где, как мы можем понять, он получает ответы на свои самые сокровенные вопросы и завершает свои поиски.

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Движение от множественности к единству

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Борьба между «да» и «нет»

ПОИСКИ ГУРДЖИЕВА

(1890?-1910)

Появление учения Гурджиева на Западе

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Елена Блавацкая

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Ольга де Гартман

Когда Гурджиев приезжает в Россию, эзотерические идеи уже не новы. За поколение до него Елена Блаватская, основательница теософии, уже пропагандировала идею внутреннего круга, с которым она вступила в контакт в Тибете.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Елена Блавацкая

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Круг человечества

Так что этот таинственный человек, переступивший порог московского кафе, появился в самое подходящее время. С одной стороны, в среде интеллигенции уже циркулировали представления о внутреннем круге человечества, с другой — вскоре после его приезда мир подвергнется полувековому разрушению, которое фактически уничтожит любые современные реликвии древнего знания, сделав человека, методично собиравшего их, единственным в своем роде хранителем.

Он привнес так много идей, никогда ранее не звучавших в «мистическом мейнстриме» западного мира. Например, идеи о структуре человеческого существования, о нашем состоянии «сна», о возможности пробуждения и о месте человека в великой схеме Вселенной.

[ПЕТР УСПЕНСКИЙ] «В общем, меня удивило многое из того, что говорил Гурджиев. … Более всего меня заинтересовала связанность всего того, что он говорил. Было очевидно, что его идеи не оторваны одна от другой, как это бывает со всеми научными и философскими идеями, а составляют единое целое, из которого я видел пока лишь отдельные части»v

[ТОМАС ДЕ ГАРТМАН] Желание быть с г-ном Гурджиевым теперь стало единственной реальностью. Обычная жизнь, которая тоже была действительностью, продолжалась, но она казалась почти нереальной… После этой встречи жизнь моя стала подобна сказке»ix

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Ольга де Гартман

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Томас де Гартман

[ЧАРЛЬЗ НОТТ] «Это, — чувствовал я, — то, что я всегда искал. Здесь то, за чем бы я отправился на поиски на край Земли. Здесь конец моих поисков!» Это была ясная убежденность, без частицы сомнения…»ii

[ПЕТР УСПЕНСКИЙ] Я думал об этом в ночном поезде, когда ехал из Москвы в Петербург. Я спрашивал себя, действительно ли я нашёл то, что искал. Возможно ли, чтобы Гурджиев знал то, что нужно для перехода от слов и идей к делам, к «фактам»? Я не был ещё ни в чём уверен, ничего не мог с точностью сформулировать, но во мне появилась внутренняя убеждённость, что что-то для меня уже изменилось, что теперь всё пойдёт иначе».v

[ОЛЬГА ДЕ ГАРТМАН] Г-н Гурджиев был неизвестным «человеком-тайной». Никто не знал о его происхождении и о том, почему он появился в Москве и в Санкт-Петербурге. Но кто бы ни входил в контакт с ним, хотел за ним последовать, так же поступили и мы [с моим мужем Томасом]».ix

.

Часто задаваемые вопросы

В чём заключается философия Гурджиева?

Философия Гурджиева основана на идее неполноты человека. Природа подводит нас лишь к определённому этапу, а затем предоставляет нам возможность развиваться дальше нашими собственными силами. Пока мы остаёмся неразвитыми, мы живём в состоянии «сна», отдалённо соединённые с нашим непосредственным окружением и не осознающие своих ограничений. Гурджиев часто использовал термин «механический» для описания нашего функционирования; подобно машинам, мы действуем по принципу «стимул-реакция», не имея истинного сознательного управления, направляющего наши действия. Мы таим в себе множество противоречивых импульсов и едины лишь по названию и внешнему виду. «Пробудиться» от «сна» означало бы прежде всего осознать своё истинное состояние, перестать притворяться перед собой и другими в своём единстве. Это постепенное «пробуждение» достигается посредством дисциплинированного самонаблюдения, внутренней борьбы и сознательных усилий. Пробудившись, человек может «умереть» для своих ложных притворств и дать жизнь истинному и единому Я. Это будет означать реализацию нашего человеческого потенциала.

В чём смысл Четвёртого Пути?

Четвёртый Путь — это метод духовного развития, отличный от традиционных трёх путей. Это разделение путей берёт своё название и номер из базовой структуры нашей психологии. Согласно Четвёртому Пути, человек не един, а управляется тремя отдельными частями мозга: физическим телом, сердцем и интеллектом. Чтобы развить единое «Я», управляющее всеми тремя частями мозга, необходимо пройти определённый путь. Три традиционных пути достигают этого, сосредоточившись на одном из них:
— Путь факира — сосредоточен на овладении физическим телом.
— Путь монаха — сосредоточен на овладении эмоциями.
— Путь йогина — сосредоточен на овладении разумом.
В отличие от этого, Четвёртый Путь работает со всеми тремя аспектами одновременно — телом, эмоциями и разумом. В отличие от трёх традиционных путей, которые обычно требуют от практикующих ухода в монашество или затворничества, Четвёртый Путь призывает своих последователей привнести осознанную дисциплину в свою повседневную жизнь. Это древний путь, который многократно менялся на протяжении истории. Его структура никогда не остаётся неизменной, а адаптируется к потребностям и возможностям каждой эпохи.

Что такое Закон Трех в учении Гурджиева?

Закон Трех — основополагающий принцип системы Гурджиева, объясняющий, как создаются и поддерживаются все явления. Вселенная концентрически разделена. Большие миры содержат меньшие, которые, в свою очередь, содержат еще меньшие. Каждый мир подчиняется определенному набору законов, определяющих его характер. Закон Трех — один из фундаментальных законов, пронизывающих эти миры и управляющих их созданием и поддержанием. Он гласит, что каждое явление возникает в результате взаимодействия трех сил:
— активной силы
— пассивной, или противодействующей, силы
— нейтрализующей, или примиряющей.
Эти три силы присутствуют в каждом процессе. Они управляют как физическими, так и метафизическими взаимодействиями. Чтобы возникло что-то новое, эти три силы должны объединиться. И они могут объединяться по-разному, что влияет на исход процесса, или триады. Гурджиев считал эту триадную модель основополагающим законом вселенной, формирующим все — от творения до индивидуальной психологии.

Кто повлиял на Гурджиева?

Влияние Гурджиева можно разделить на три основные категории:
1. Отдельные люди, повлиявшие на его раннее развитие.
2. Древние источники, к которым он обращался и на основе которых он формировал своё учение.
3. Отдельные ученики, повлиявшие на его преподавание и помогавшие ему.
Люди, повлиявшие на раннее развитие Гурджиева, описаны в его автобиографии «Встречи с замечательными людьми». Книга разделена на главы, каждая из которых посвящена человеку, повлиявшему на него в юности или помогавшему ему в поисках истины, например, отцу или первому наставнику. Тем не менее, некоторые из его ближайших учеников утверждали, что эту книгу не следует воспринимать буквально и что Гурджиев придумал многих из этих персонажей, чтобы олицетворять определённые аспекты искателей на пути к пробуждению.
Древние источники, к которым обращался Гурджиев и на основе которых он формировал своё учение, были разнообразны. В некоторых случаях Гурджиев открыто упоминает их, в других случаях только тщательное исследование обнаруживает их присутствие в его учении: Древний Египет, Древняя Месопотамия, Тибет, обычаи Центральной Азии, христианство, иудаизм, суфизм, индуизм и буддизм. Гурджиев, как утверждается, постиг внутренний смысл этих великих традиций в различных тайных братствах, с которыми он встречался во время своих путешествий по Ближнему Востоку, Центральной Азии и Дальнему Востоку.
Ближайшие ученики Гурджиева также неизбежно оказали влияние на него и его изложение. В ранние годы преподавания Гурджиев опирался на Петра Успенского в вопросах структуры и организации идей. Позже он делегировал большую часть ответственности таким ученикам, как Жанна де Зальцманн, которая продолжила работу в его институте после его смерти.

Что Гурджиев говорил об Иисусе?

Гурджиев считал Иисуса исключительно возвышенным существом, которое лишь периодически появляется в истории, посланное высшими силами для выполнения важной задачи. Гурджиев признавал существование и других исключительно возвышенных существ такого рода, таких как Будда или Зороастр. Он не отдавал предпочтения ни одной религии или одному из её основателей.
Гурджиев действительно включал многие положения учения Иисуса в своё изложение, и, делая это, всегда интерпретировал их символически. Например, он цитировал слова Иисуса из Евангелий о том, что «имя человеку — легион», имея в виду раздробленность и разобщённость неразвитых человеческих существ.

Писал ли Гурджиев музыку?

Да. Гурджиев сочинял музыку, часто в сотрудничестве с Томасом де Хартманом. Сначала они вместе написали музыку к балету Гурджиева «Борьба магов». Позже Гурджиев обращался к де Хартману за помощью в написании музыки для своих движений. По всей видимости, это были мелодии, которые Гурджиев встречал во время своих путешествий, воссозданные с помощью де Хартмана и адаптированные для фортепиано. Кроме того, сообщалось, что Гурджиев сам играл на более простых инструментах. Иногда он играл для своих учеников в своей парижской квартире.

На каком языке писал Гурджиев?

Гурджиев писал преимущественно на русском языке, хотя некоторые из его поздних произведений были написаны на французском. Его частичное владение другими языками, а также переезды в новые страны, где публика говорила на других языках, действительно представляли собой серьёзную проблему для его публикаций. Его ученики перевели многие его работы на английский язык, проделав кропотливый процесс: читали свои переводы Гурджиеву (который не очень хорошо говорил по-английски), получали его правки и включали их в новые черновики. Эти сессии длились очень долго. По словам его учеников, результаты были спорными. В некоторых случаях, в спешке, связанной с публикацией работы, ученики Гурджиева сообщают о публикации неполных работ или неудовлетворительных переводов.
Среди известных книг:
«Рассказы Вельзевула своему внуку»
«Встречи с замечательными людьми»
«Жизнь реальна только тогда, когда «Я есть»»

Был ли Гурджиев оккультистом?

Гурджиева часто называют оккультистом, но примечательно, что он отвергал «оккультизм» в его общепринятом понимании, то есть увлечение паранормальными явлениями, тайными ритуалами или магическими силами. Хотя он и проявлял экстрасенсорные способности (гипноз, телепатия), он считал их препятствием для истинного развития и позже отказался от них. Его внимание было сосредоточено не на скрытых феноменах или впечатляющих чудесах, а на пробуждении человеческого сознания посредством ежедневных усилий.

Во что верил Георгий Гурджиев?

Гурджиев подчёркивал необходимость «понимания», а не следования догмам или убеждениям. Результаты усилий практикующего могли быть пропорциональны только пониманию того, зачем он прилагает эти усилия.
Основополагающие принципы Гурджиева, лежащие в основе его учения, были следующими:
— Люди спят и должны пробудиться посредством внутренней работы.
— Настоящая трансформация возможна, но чрезвычайно сложна.
— Самовоспоминание и осознанное страдание — ключевые инструменты.
— Древние традиции содержат скрытые эзотерические истины, которые учат об этом пробуждении.
— Цель жизни — обрести единство и служить высшей цели.

ИСТОЧНИКИ

  1. Анна Бутковская-Хьюитт. С Гурджиевым в Санкт-Петербурге и Париже
  2. Чарльз С. Нотт. Учение Гурджиева. Дневник ученика 
  3. Джон Г. Беннет. Свидетель
  4. Жанна де Зальцман. Реальность Бытия: Четвертый Путь Гурджиева 
  5. Петр Демьянович Успенский. В поисках чудесного
  6. Георгий Иванович Гурджиев. Встречи с замечательными людьми
  7. Джон Г. Беннет. Путь к новому миру
  8. Георгий Иванович Гурджиев. Взгляды из реального мира
  9. Томас и Ольга де Гартман. Наша жизнь с господином Гурджиевым
Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Круг человечества

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Томас де Гартман

Продолжить чтение:

Часть II:

Послание

I

ЧастьIII:

Школа

I

Часть IV:

Посвящение

l

Часть V:

Четвертый Путь

l