George Gurdjieff

Buscador

de la

Verdad

Parte I: El Mensajero
Gurdjieff llega a Moscú con una enseñanza psicológica, filosófica y cosmológica integral de origen antiguo…

Parte II:

Enseñanza

I

Parte III:

Escuela

I

Parte IV:

Iniciación

l

Parte V:

Cuarto Camino

l

George Gurdjieff

Parte I: El Mensajero

En 1912, un hombre bajo y de complexión fuerte, con la cabeza rapada y un bigote largo, negro y rizado, entró en un café de Moscú…

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Anna Butkovsky-Hewitt

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

John Bennett

[ANNA BUTKOVSKY-HEWITT] «Sus modales eran muy tranquilos y relajados, y hablaba sin ninguna gesticulación.»i

[CHARLES NOTT] «Irradiaba un tremendo poder y un ‘ser’ como nunca en todos mis viajes había conocido en ningún hombre.»ii

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Anna Butkovsky-Hewitt

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Charles Nott

[JOHN BENNETT] «Sus dos ojos eran tan diferentes que me pregunté si la luz me había jugado alguna mala pasada.»iii

[JEANNE DE SALZMANN] «La primera impresión fue muy fuerte, inolvidable. Él tenía … una inteligencia, una fuerza, que era diferente … Sentías que te vería y te mostraría lo que eras de una manera que nunca olvidarías en toda tu vida.»iv

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

John Bennett

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Jeanne de Salzmann

[PETER OUSPENSKY] «Vi a un hombre de tipo oriental, ya no joven … que me asombró ante todo porque parecía estar disfrazado y totalmente ajeno al lugar y su atmósfera.»v

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Peter Ouspensky

George Ivanovich Gurdjieff sorprendió a la intelectualidad europea con una enseñanza psicológica, filosófica y cosmológica integral de origen antiguo. Parecía estar entrando en el siglo XX desde otra era, trayendo consigo la sabiduría que se había perdido en las inundaciones del tiempo.

Pronto atrajo a una multitud de personas exitosas, artistas, médicos, abogados, autores, profesores, muchos de los cuales habían estado buscando la verdad y el significado durante años. Entonces, desde el principio, está claro que podían reconocer algo en él que habían buscado, pero que aún no habían encontrado.

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Charles Nott

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Jeanne de Salzmann

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Peter Ouspensky

GEORGE GURDJIEFF

(1866-1949)

Los años formativos de Gurdjieff

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Diluvio Bíblico

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Tablillas del Diluvio Sumerio

Gurdjieff nació en 1866 en Alexandropol, actual Armenia. Sus antepasados fueron pastores que habían emigrado de Capadocia, Turquía. Su padre perdió su rebaño durante una plaga de ganado, se trasladó hacia el este y se convirtió en carpintero.

[GURDJIEFF] «Mi padre era ampliamente conocido como Ashokh … un bardo local que componía, recitaba o cantaba poemas, canciones, leyendas, cuentos populares, y todo tipo de historias.»vi

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

El padre de Gurdjieff Giorgios Giorgiades

El mito de la inundación

Una de las leyendas que Gurdjieff escucha en su infancia de su padre es la epopeya de Gilgamesh. Esta es una historia que tiene 4000 años que es la precursora de muchos de los mitos bíblicos que aparecen después, y con los que estamos mucho más familiarizados.

La epopeya de Gilgamesh había sido completamente olvidada por siglos, hasta mediados del siglo XIX, en que arqueólogos excavaron tablillas con inscripciones en el sitio de la antigua Nínive, en el actual Irak. Cuando los textos fueron descifrados una generación más tarde, su descubrimiento alcanzó fama mundial. Entre ellos fue un relato de la inundación que precedió al relato bíblico de Noé.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Tablillas del Diluvio Sumerio

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Diluvio Bíblico

Esto fue en la década de 1870, y Gurdjieff menciona haber leído sobre este descubrimiento en su juventud, en una revista.

[GURDJIEFF] «Cuando me di cuenta de que aquí estaba aquella misma leyenda que tan a menudo había escuchado cuando era niño … en casi la misma forma de exposición que en las canciones y cuentos de mi padre, experimenté tal emoción interior que fue como si todo mi destino futuro dependiera de todo esto.»vi

Gurdjieff no podría haber sabido la antigüedad de las historias de su padre mientras las oía contar. De repente se da cuenta de que su padre ha estado conservando una tradición muy antigua. Si a los pastores de ovejas se les confiaba la preservación de las leyendas durante muchas generaciones, ¿qué otras verdades podrían existir, transmitidas misteriosamente de una época a otra, insospechadas por la humanidad contemporánea? Vemos aquí la chispa que enciende la búsqueda de la verdad de Gurdjieff, quien dedicará los próximos veinte años a dar forma a este impulso.

Peter Demianovich Ouspensky (Student of Gurdjieff)

Gilgamesh

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

El padre de Gurdjieff Giorgios Giorgiades

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Gilgamesh

Gurdjieff on Gilgamesh (Seal)

GILGAMESH

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La Búsqueda de la Verdad de Gurdjieff

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

El humano como ser de tres cerebros

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Sacrificando la Ilusión

Oriente Medio, Asia Central y Lejano Oriente

[JOHN BENNETT] «Cuando llegamos a examinar la gama completa de ideas, doctrinas, métodos y técnicas que Gurdjieff trajo a Occidente, podemos dudar si un hombre podría haber logrado tanto. Él mismo nos dice que un esfuerzo grupal fue el responsable.»vii

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

El humano como ser de tres cerebros

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Desarrollo de la Multiplicidad a la Unidad

A temprana edad, Gurdjieff emprende expediciones en busca de conocimientos ocultos. Según un relato, se agrupa con otros 15 a 20 ‘Buscadores de la Verdad’. De acuerdo a otro, el grupo se compone de tres, de los cuales uno es el propio Gurdjieff, y estos tres atraen gradualmente a más miembros. Dentro de las filas de estos ‘Buscadores’, Gurdjieff se embarca en viajes al Medio Oriente, Asia Central y el Lejano Oriente.

Al narrar estos viajes, Gurdjieff de manera deliberada curvea los hechos hacia mitos para transmitir diferentes principios detrás de la búsqueda en sí.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Sacrificando la Ilusión

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Lucha entre el ‘Sí’ y el ‘No’

Principios detrás de la Búsqueda de la Verdad

Por ejemplo, el principio de Pago, en el que no se puede valorar el conocimiento si no se hace un esfuerzo por obtenerlo. El principio del descubrimiento, que las verdades más profundas sobre el ser humano y el mundo no se pueden aprender en un aula, sino que deben descubrirse,
el esfuerzo de reconstruir lo que uno encuentra siendo en sí mismo la lección. Y el principio del esoterismo, que en el amplio océano de las grandes tradiciones del mundo (cristianismo, islam, budismo, etc.) siempre hubo pequeños grupos de personas que tenían las claves de la verdad.

[GURDJIEFF] «La teoría del esoterismo es que la humanidad consta de dos círculos: un gran círculo exterior, que abarca a todos los seres humanos, y un pequeño círculo de personas instruidas y con entendimiento en el centro. La verdadera instrucción, que es la única que puede cambiarnos, solo puede provenir de este centro.»viii

Los Buscadores de la Verdad reducen gradualmente su búsqueda a este círculo interno en la forma de una antigua hermandad babilónica llamada Sarmoung. Gurdjieff finalmente es admitido en el monasterio principal de la hermandad, donde se nos hace comprender que recibe respuestas a sus preguntas más profundas y concluye su búsqueda.

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Desarrollo de la Multiplicidad a la Unidad

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Lucha entre el ‘Sí’ y el ‘No’

LA BÚSQUEDA DE GURDJIEFF

(1890?-1910)

Gurdjieff Comienza a Enseñar en Occidente

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Helena Blavatsky

John Godolphine Bennett (Student of Gurdjieff)

Olga de Hartmann

Para cuando Gurdjieff llega a Rusia, la idea del esoterismo no es nueva. Una generación antes que él, Helena Blavatsky, la fundadora de la Teosofía, ya había promovido la idea de un círculo interno con el que ella se había puesto en contacto en el Tíbet.

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Helena Blavatsky

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Círculos de la humanidad

De modo que ese hombre misterioso entrando en un café en Moscú llegaba en un momento oportuno. Por un lado, las nociones de un Círculo Interno de la Humanidad ya estaban circulando dentro de la intelectualidad, y por otro lado, poco después de su llegada, el mundo sufriría medio siglo de devastación que destruiría efectivamente cualquier reliquia contemporánea del conocimiento antiguo, convirtiendo así a un hombre que había reunido metódicamente el conocimiento en su distribuidor exclusivo.

El importó muchas ideas nunca antes escuchadas en los grupos místicos del mundo occidental. Ideas sobre la estructura del ser humano, sobre nuestro estado de «sueño», nuestra posibilidad de despertar y nuestro lugar en el esquema mayor del universo.

[PETER OUSPENSKY] «Muchas de las cosas que dijo Gurdjieff me asombraron … Lo que más me interesó fue la conexión de todo lo que dijo. Ya sentía que sus ideas no estaban separadas unas de otras, como todas las ideas filosóficas y científicas, sino que formaban un todo, del cual, hasta ahora, solo veía algunas de las piezas.»v

[THOMAS DE HARTMANN] «El deseo de estar con el Sr. Gurdjieff ahora se convirtió en la única realidad. La vida ordinaria, que había sido realidad, continuaba, pero parecía casi irreal … Mi vida se convirtió en una especie de cuento de hadas.»ix

Anna Butkovsky Hewitt (Student of Gurdjieff)

Olga de Hartmann

Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Thomas de Hartmann

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FUENTES

  1. Con Gurdjieff en San Petersburgo y París por Anna Butkovsky-Hewitt
  2. Enseñanzas de Gurdjieff: Diario de un Alumno por Charles Stanley Nott
  3. Testigo por John Godolphin Bennett
  4. La Realidad del Ser: El Cuarto Camino de Gurdjieff por Jeanne de Salzmann
  5. En busca de lo Milagroso de Peter Deminaovich Ouspensky
  6. Encuentros con hombres de George Ivanovich Gurdjieff
  7. Gurdjieff: Haciendo un Nuevo Mundo por John Godolphin Bennett
  8. Perspectivas desde el Mundo real por George Ivanovich Gurdjieff
  9. Nuestra vida con el Sr. Gurdjieff por Thomas and Olga de Hartmann
[CHARLES NOTT] «»Esto», que sentí, «es lo que siempre he estado buscando. Esto es lo que fui a encontrar en los confines de la tierra. ¡Aquí está el final de mi búsqueda!» Fue una convicción clara, sin una pizca de duda …»ii

[PETER OUSPENSKY] «Pensaba sobre ello mientras viajaba en el tren nocturno, en el camino de Moscú a Petersburgo. Me pregunté si realmente había encontrado lo que buscaba. ¿Era posible que Gurdjieff supiera realmente lo que había que saber para pasar de las palabras o las ideas a las obras, a los «hechos»? Todavía no estaba seguro de nada, ni podía formular nada con precisión. Pero tuve una convicción interior de que algo ya había cambiado para mí y que ahora todo sería diferente.»v

[OLGA DE HARTMANN] «El Sr. Gurdjieff era una persona desconocida, un misterio. Nadie sabía de su enseñanza, nadie sabía su origen ni por qué apareció en Moscú y San Petersburgo. Pero quienquiera que entrara en contacto con él deseaba seguirlo, y así hicimos también [mi esposo Thomas] y yo.»ix

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Preguntas frecuentes

¿Cuál es la filosofía de Gurdjieff?

La filosofía de Gurdjieff gira en torno a la idea de que los seres humanos están incompletos. La naturaleza nos lleva solo hasta cierto punto y luego nos deja para que nos desarrollemos por nuestros propios medios. Mientras permanecemos sin desarrollar, vivimos en un estado de “sueño”, conectados de manera remota con nuestro entorno inmediato e ignorantes de nuestra condición limitada. Gurdjieff usaba con frecuencia el término “mecánico” para describir nuestro funcionamiento; como máquinas, actuamos por estímulo y respuesta, sin un gobierno consciente real que dirija nuestras acciones. Albergamos una multitud de impulsos en conflicto y solo estamos unificados por el nombre y la apariencia. “Despertar” del “sueño” significa primero volverse consciente de nuestra verdadera condición, dejar de fingir ante nosotros mismos y ante los demás que estamos unificados. Este “despertar” gradual se logra mediante la autoobservación disciplinada, la lucha interior y el esfuerzo consciente. Una vez “despierto”, el individuo puede entonces “morir” a sus falsas pretensiones y dar nacimiento a un Yo real y unificado. Esto marcaría el cumplimiento de nuestro potencial humano.

¿Qué significa el Cuarto Camino?

El Cuarto Camino es un método de desarrollo espiritual distinto de los tres caminos tradicionales. Esta división de caminos toma su nombre y número de la estructura básica de nuestra psicología. Según el Cuarto Camino, los seres humanos no están unificados, sino gobernados por tres cerebros separados: el cuerpo físico, el corazón y el intelecto. Para desarrollar un Yo unificado que gobierne los tres cerebros, es necesario recorrer un camino o “vía”. Los tres caminos tradicionales logran esto enfocándose en uno de los cerebros:
• El camino del faquir — se enfoca en dominar el cuerpo físico.
• El camino del monje — se enfoca en dominar las emociones.
• El camino del yogui — se enfoca en dominar la mente.
En cambio, el Cuarto Camino trabaja en los tres aspectos al mismo tiempo — cuerpo, emoción y mente. A diferencia de los tres caminos tradicionales, que suelen requerir que sus practicantes se retiren a la vida monástica o al aislamiento, el Cuarto Camino reta a sus practicantes a llevar una disciplina consciente en medio de la vida diaria. Es un camino antiguo que ha cambiado muchas veces a lo largo de la historia. Su estructura nunca es permanente, sino que se adapta a las necesidades y oportunidades de cada época.

¿Qué es la Ley de Tres en la enseñanza de Gurdjieff?

La Ley de Tres es un principio fundamental en el sistema de Gurdjieff que explica cómo se crean y mantienen todos los fenómenos. El universo está dividido concéntricamente. Los mundos mayores contienen mundos más pequeños, que a su vez contienen otros aún más pequeños. Cada mundo está gobernado por un número específico de leyes que determinan su carácter. La Ley de Tres es una de las leyes fundamentales que atraviesa estos mundos y gobierna su creación y mantenimiento. Establece que todo fenómeno resulta de la interacción de tres fuerzas:
• fuerza activa
• fuerza pasiva o de resistencia
• fuerza neutralizante o conciliadora
Estas tres fuerzas están presentes en todo proceso. Gobiernan tanto las interacciones físicas como las metafísicas. Para que algo nuevo llegue a existir, estas tres fuerzas deben reunirse. Y pueden unirse de distintas maneras, lo cual afecta el resultado del proceso o triada. Gurdjieff veía este patrón triádico como una ley central del universo, que da forma a todo, desde la creación hasta la psicología individual.

¿Quién influyó en Gurdjieff?

Las influencias de Gurdjieff pueden dividirse en tres categorías generales:
– Personas que influyeron en su desarrollo temprano.
– Fuentes antiguas de las que extrajo y formuló su presentación.
– Estudiantes individuales que influyeron y apoyaron su enseñanza.
Las personas que influyeron en su desarrollo temprano aparecen en su autobiografía Encuentros con Hombres Notables. El libro está dividido en capítulos, cada uno dedicado a una persona que influyó en su juventud o que le ayudó en su búsqueda de la verdad, como su padre o su primer tutor. Dicho esto, algunos de sus discípulos más cercanos han sostenido que este libro no debe tomarse literalmente, y que Gurdjieff inventó muchos de estos personajes para personificar ciertos aspectos de los buscadores en el camino del despertar.
Las fuentes antiguas que Gurdjieff exploró y de las que formuló su presentación fueron diversas. En algunos casos, Gurdjieff las menciona abiertamente, en otros solo una investigación detallada revela su presencia en su enseñanza: el Antiguo Egipto, la Antigua Mesopotamia, el Tíbet, costumbres de Asia Central, el Cristianismo, el Judaísmo, el Sufismo, el Hinduismo y el Budismo. Se dice que Gurdjieff aprendió el significado interno de estas grandes tradiciones en varias hermandades secretas que encontró durante sus viajes por Oriente Medio, Asia Central y el Lejano Oriente.
Los estudiantes más cercanos a Gurdjieff también lo influenciaron inevitablemente a él y a su forma de presentar las enseñanzas. En sus primeros años como maestro, Gurdjieff se apoyó en P. D. Ouspensky para estructurar y organizar las ideas. Más adelante, delegó mayor responsabilidad en estudiantes como Jeanne de Salzmann, quien continuaría con su instituto después de su muerte.

¿Qué dijo Gurdjieff sobre Jesús?

Gurdjieff consideraba a Jesús como un ser de altísimo nivel, del tipo que aparece solo de forma ocasional en la historia, enviado por fuerzas superiores para cumplir una tarea importante. Gurdjieff reconocía a otros seres excepcionales de este tipo, como Buda o Zaratustra. No favorecía a una religión ni a un fundador de religión por encima de otro.
Gurdjieff sí incorporó muchas enseñanzas de Jesús en su presentación, y cuando lo hacía, siempre las interpretaba de forma simbólica. Por ejemplo, citaba el dicho de Jesús en los Evangelios de que “el nombre del hombre es legión” para referirse a la condición fragmentada y no unificada del ser humano no desarrollado.

¿Gurdjieff componía música?

Sí. Gurdjieff compuso música, a menudo en colaboración con Thomas de Hartmann. Su primera colaboración fue para la música del ballet de Gurdjieff La lucha de los magos. Más tarde, Gurdjieff recurrió a la ayuda de de Hartmann para componer la música de sus movimientos. Al parecer, eran melodías que Gurdjieff había escuchado en sus viajes y que recreó con la ayuda de de Hartmann, adaptándolas al piano. Aparte de esto, se sabe que Gurdjieff tocaba instrumentos más sencillos. En ocasiones, tocaba para sus estudiantes en su apartamento en París.

¿En qué idioma escribía Gurdjieff?

Gurdjieff escribía principalmente en ruso, aunque algunas de sus obras posteriores fueron escritas en francés. Su dominio parcial de distintos idiomas, combinado con sus mudanzas a países con diferentes lenguas, representó un reto considerable para sus publicaciones. Sus estudiantes tradujeron muchas de sus obras al inglés mediante un proceso arduo: le leían las traducciones a Gurdjieff (quien no hablaba muy bien inglés), recibían sus correcciones y las incorporaban en nuevos borradores. Estas sesiones duraban mucho tiempo. Según sus estudiantes, los resultados fueron debatibles. En algunos casos, por la prisa de publicar, se terminaron obras incompletas o traducciones deficientes.
Libros notables incluyen:
– Relatos de Belcebú a su nieto
– Encuentros con Hombres Notables
– La vida es real solo cuando “Yo soy”

¿Fue Gurdjieff un ocultista?

A menudo se hace referencia a Gurdjieff como ocultista, pero es importante señalar que él rechazaba el “ocultismo” tal como se entiende popularmente, es decir, el interés por lo paranormal, rituales secretos o poderes mágicos. Aunque mostró habilidades psíquicas (hipnotismo, telepatía), las consideraba obstáculos para el desarrollo real y más adelante las abandonó. Su enfoque no estaba en fenómenos ocultos ni milagros espectaculares, sino en despertar la conciencia humana mediante el esfuerzo diario.

¿En qué creía George Gurdjieff?

Gurdjieff hacía hincapié en la necesidad de “comprender” en lugar de seguir un dogma o una creencia. Los resultados de los esfuerzos de un practicante solo pueden ser proporcionales al grado de comprensión que tenga sobre por qué está haciendo ese esfuerzo.
Las actitudes fundamentales de su enseñanza eran:
• El ser humano está dormido y debe despertar mediante trabajo interior.
• La transformación real es posible, pero extremadamente difícil.
• El recuerdo de sí y el sufrimiento consciente son herramientas clave.
• Las tradiciones antiguas contienen verdades esotéricas ocultas que enseñan sobre este despertar.
• El propósito de la vida es unificarse y servir a una necesidad superior.

FUENTES

  1. Con Gurdjieff en San Petersburgo y París por Anna Butkovsky-Hewitt
  2. Enseñanzas de Gurdjieff: Diario de un Alumno por Charles Stanley Nott
  3. Testigo por John Godolphin Bennett
  4. La Realidad del Ser: El Cuarto Camino de Gurdjieff por Jeanne de Salzmann
  5. En busca de lo Milagroso de Peter Deminaovich Ouspensky
  6. Encuentros con hombres de George Ivanovich Gurdjieff
  7. Gurdjieff: Haciendo un Nuevo Mundo por John Godolphin Bennett
  8. Perspectivas desde el Mundo real por George Ivanovich Gurdjieff
  9. Nuestra vida con el Sr. Gurdjieff por Thomas and Olga de Hartmann
Charles Stanley Nott (Student of Gurdjieff)

Círculos de la humanidad

Jeanne de Salzmann (Student of Gurdjieff)

Thomas de Hartmann

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Parte II:

Enseñanza

I

Parte III:

Escuela

I

Parte IV:

Iniciación

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Parte V:

Cuarto Camino

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